記者:你的“文學(xué)夢”是如何萌發(fā)的?
劉汀:我的老家是內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗的一個山村,故鄉(xiāng)的精神資源是極其貧乏的,然而故鄉(xiāng)以它的藍(lán)天綠草,豐富滋養(yǎng)了我的內(nèi)心。故鄉(xiāng)親人所講的各種鄉(xiāng)村故事,亦開啟了我最初的想象空間,特別是在黑夜時,它們幫我超越了農(nóng)村漆黑而安靜的夜晚,創(chuàng)造了另一個五彩紛呈的世界。童年記憶始終是一個作家最初和最根本的寫作資源,對我來說,最早的文學(xué)教育就來自童年這種“耳朵”的閱讀。中學(xué)時,實在是“饑餓”,肚子和腦袋都是,肚子的饑餓還好說,腦袋的饑餓就難辦。后來發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上有很多租書亭,就開始去租各種書看,差不多讀了五六百本。通過這些書,一個小鎮(zhèn)少年的精神世界被打開、被豐富。
少年時的迷惘、焦慮、空虛,讓我瘋狂地閱讀。也是這些原因,我的心思并不在成績上,以致第一年高考落榜了。自然就開始復(fù)讀,但沒想到這一下就復(fù)讀了三年,拿了三個錄取通知書,在我們高中也算是一段傳奇。
第二年復(fù)讀,考上了大連的一個稅務(wù)??茖W(xué)校,課上發(fā)了一個算盤時,我徹底被擊潰了。撥算盤,這完全超出了我的預(yù)想。“我是敲鍵盤的,而不是撥算盤的”,這當(dāng)然是后話,當(dāng)時只覺得算盤出現(xiàn)在我的人生里太不可思議了,它擊破了我的現(xiàn)實感。
命運像一條河流,不管在哪兒、在什么時候轉(zhuǎn)了彎,但它最終還是會流向該去的地方。但對人來說,最重要的或許并非努力地去實現(xiàn)自己的命運,而是在關(guān)鍵的時刻,知道該做怎樣的選擇。
青春就在于不確定性
記者:師大求學(xué)的經(jīng)歷,對你的文學(xué)創(chuàng)作有何影響?
劉?。?001年,我考入了北師大中文系,這一年我剛好二十歲。師大徹底改變了我的人生。
開學(xué)不久,我就在宿舍里涂涂改改寫東西。開始是在班刊上發(fā)表小說和詩,之后加入了院里文學(xué)愛好者組織的斑駁文學(xué)網(wǎng)。從此,我超脫了本能的寫作,而具有了自覺性,是作為一個作者在寫作了。從自發(fā)到自覺,是一個作家成長的關(guān)鍵一步。在此之前,通常是有了想法然后形成文字;在此之后,會認(rèn)真考慮為什么寫、寫什么和怎么寫。后來主持五四文學(xué)社,寫稿、選稿、出刊,這些都幫我更好地認(rèn)識文學(xué)。
第一次上文學(xué)理論課,老師就告訴我們要徹底拋棄高中生對“作文”的認(rèn)識,要樹立真正的“文學(xué)”觀念。這門課講了很多國內(nèi)外的文學(xué)理論,聽起來猶如天書,但卻通過“震驚”式的方式,幫我打開了世界文學(xué)的大門。我知道了卡夫卡、托爾斯泰、貝克特,也知道了心理分析、新批評、現(xiàn)代主義。
本科階段,我發(fā)表的作品并不多。2002年,小說《麥斯威爾和雀巢》入選《2003年大學(xué)生最佳小說選》。這讓我知道自己的作品是可以走得更遠(yuǎn)的。
讀博讓我更加明曉什么是好作品,知道自己寫作的問題和未來的方向,也給了我更好的視野和訓(xùn)練。我寫小說、散文,也寫批評文章。
記者:青春因為易逝和脆弱而愈發(fā)動人,成長是歷經(jīng)青春之后人可能達(dá)致的一種狀態(tài),《青春簡史》則是關(guān)于“80后”一代的大學(xué)記憶,你是如何看待青春與成長的?
劉?。呵啻汉统砷L,是每個人都要經(jīng)歷的階段。我想弄清楚,我這一代人的青春是什么樣子的,成長又經(jīng)歷了怎樣的陣痛,所以有了《青春簡史》這部書。在書中,我用男女主人公的成長串起了十幾個青年人的故事。我希望他們中的每一個都能代表一種類型的青年人,比如胡夢是懵懂隨遇而安的、黃淑英因自卑而墮落卻最終回到日常生活、歐陽紫荊浪漫卻在現(xiàn)實中受挫等等,四年大學(xué)生活是他們?nèi)松拇筠D(zhuǎn)彎。小說的結(jié)尾,胡夢買了一張車票,我沒有寫這張車票是去哪兒的。是去南京找蘇簾兒嗎?是回老家嗎?是去另外一個地方嗎?我不知道,因為青春即便是一條路,它的美好和痛苦也都在于它的不確定性。我希望用這樣一個開放性的結(jié)尾來表現(xiàn)這種不確定性。
寫作必須要有險可冒
記者:在《布克村信札》后記中,你曾提到“文體實驗”的問題;而作家梁鴻也認(rèn)為,你的文字,在說理與抒情、冷峻與溫暖之間自由流動,形成一種怪異、疏離、參差的文體與風(fēng)格。你如何看待文體實驗與創(chuàng)新?
劉?。何捏w實驗,更多是一個作家的自我實驗。寫作是一種冒險的事,必須要有險可冒,要自己設(shè)置障礙,然后去超越它。
《布克村信札》是我的第一部長篇小說。當(dāng)時我讀了很多外國小說,覺得那種翻譯體的語言很有味道,就想做下嘗試,但很快就發(fā)現(xiàn)自己陷入了“騎虎難下”的境地。模仿了翻譯語體,主人公的名字都帶著外國味,但讀者又是中國人,如何協(xié)調(diào)這二者之間的關(guān)系?這個度非常難拿捏。為了解決這個問題,我盡量避免小說中出現(xiàn)較常見的中國元素,但又不使其過于陌生化。
最終,小說獲99“新小說家大賽”新銳獎。這是我的一次實驗,只憑一股沖動,開始了第一句話,第一段話,第一封信?,F(xiàn)在,我確信這種嘗試對我本人而言是極其有益的。未來我還是會繼續(xù)在自己的經(jīng)驗范圍內(nèi)探索中文寫作的可能性,其實說白了,就是想寫得和別人不一樣,和自己以前不一樣。
記者:幾乎每年你都有作品出版,你的創(chuàng)作有何變化,不變的又是什么?
劉?。簩ΜF(xiàn)實生活的認(rèn)真、對日常經(jīng)驗的熱愛,是我的創(chuàng)作一直堅守的?!恫伎舜逍旁酚兄环N特殊的味道,但內(nèi)里講的卻是對鄉(xiāng)土的認(rèn)知。鄉(xiāng)土是我的童年,也是我精神的故鄉(xiāng)?!肚啻汉喪贰穼懙氖浅砷L,也與我當(dāng)年的困惑息息相關(guān)。這兩本書看似主題各異,卻都指向了我所經(jīng)歷的現(xiàn)實生活。而《別人的生活》更直接,直面自己所經(jīng)歷的現(xiàn)實。作家閻連科評價這部作品是“詩心的追問”。所謂“詩心”,也就是對苦難的平常心、對生活的熱心、對別人的關(guān)心。“追問”自己和別人的關(guān)系、如何選擇自己的道路、靈魂和自由的問題,論題很大,但卻是從生活里很細(xì)小的事情來切入,通過一個縫隙,來窺視到真相。
努力工作以安身,堅持寫作以立命
記者:讀書與寫作之間是一種怎樣的關(guān)系?寫作在你的生活中扮演了何種角色?
劉汀:對我而言,讀書就是寫作的一部分,是更多地了解自身和世界的途徑。寫作是一種本能,是人對世界所不得不發(fā)出的感慨,這是寫作的個人性;但它又不單純是個人的,還應(yīng)該有一種公共性。“努力工作以安身,堅持寫作以立命”,安身和立命是不同的,安身是要活下去,立命是要活得有意義。意義不是一個宏大的詞語,而是指向自身,也就是自我的完善。我想知道“靈魂”對于普通人來說意味著什么。我把它看做是生活中的一道光,可照亮立錐之地,可溫暖內(nèi)心,但我們的命運卻在于,每到夜晚所有的光都將隱匿,第二天醒來之后你必須重新尋找它。這種不斷重復(fù)的尋找和確信,如同西西弗斯?jié)L動的那塊石頭,沉重、粗糲,可又是不可逃避的勞作。靈魂隱藏在白晝的所有光之中,稍縱即逝,稍縱即被吞沒,但并非不可把握。碼字就是碼人生,寫作會是我一生的事業(yè)。
記者:作家閻連科說:“如劉汀這樣,年齡中還含著青嫩的汁水,卻已經(jīng)把小說寫得累累果實,且散文又寫得如此有枝有干,根深葉茂,呈出獨有少見的境況。”寫作的功力是如何練就的?
劉?。簩懽鞴αΓ业母杏X和經(jīng)驗就是一個字———寫,不停地寫,寫各種各樣的東西。寫多了,慢慢就會找到門路和方法,就會形成一種寫作的感覺。這種寫,不是網(wǎng)上每天幾萬字的那種碼字,而是認(rèn)真、清醒地寫作,有反思,有選擇。我的作品更愿意去關(guān)注、去寫普通人,就是我們在馬路上、菜市場、小區(qū)里遇到的人。
我寫東西下筆很快,下筆之前的構(gòu)思和斟酌卻比較慢。慢是值得的,是因為我要保持一種清醒,要隨時能看清自己所在的位置,我擔(dān)心一旦快起來,周圍的風(fēng)景就會模糊。慢,事實上不是一個時間概念,而是一個對世界的認(rèn)知問題。在現(xiàn)代社會,一切都在提速,慢就彰顯出它的特殊性了。