看了于從國(guó)老師的《從心記憶集》書稿清樣，我感慨萬(wàn)千，情不自禁想起了五十五年前跟于老師的一段師生情。

和于老師初次相識(shí)，應(yīng)該是上世紀(jì)六十年代，那時(shí)侯我正在日莊鎮(zhèn)五子埠后完小讀六年級(jí)，文化革命的浪潮把教師們沖的東倒西歪，五年級(jí)的教材已經(jīng)學(xué)完，新的教材還沒有著落。語(yǔ)文課上，老師會(huì)拿著一本語(yǔ)錄讀給大家聽，聽完必須要背過(guò)，至于理解不理解是另外一回事。

美術(shù)老師是一位女的，上邊說(shuō)她是資本主義的殘?jiān)嗄酰险n教的圖畫離不開風(fēng)花雪月，是封建主義的流毒，侵蝕著革命的少年，所以美術(shù)老師靠邊站，也有半年多沒有上美術(shù)課了。

有一天，同學(xué)們和往常一樣在校門外的操場(chǎng)上嬉鬧，突然聽到消息，說(shuō)是有位萊陽(yáng)師范的美術(shù)老師，來(lái)給我們上美術(shù)課。突如其來(lái)的消息把我們高興壞了，同學(xué)們潮涌般的沖向了校門。等我趕到了教室里，很多同學(xué)已經(jīng)把那個(gè)新來(lái)的老師圍起來(lái)了，七嘴八舌地問(wèn)著一些大家都想知道的事。

可是于老師一個(gè)也沒有回答，只是沉穩(wěn)地說(shuō)：同學(xué)們請(qǐng)坐好，我們開始上美術(shù)課。說(shuō)完他一抬腳跨上了尺許高的講臺(tái)，手中的粉筆也緊跟著在黑板上游動(dòng)起來(lái)。繪畫題目是《朵朵葵花向太陽(yáng)》，雖然是在黑板上作畫，粉筆的顏色也只有三色，可是于老師的筆觸堅(jiān)實(shí)有力，把向日葵絢麗的光澤，飽滿的輪廓描繪地淋漓盡致。

同學(xué)們端正地坐在各自的課桌前，兩只眼睛直勾勾地盯著黑板上靈動(dòng)的大手，但見粉筆的殘沫紛飛，勾勒的手法勢(shì)如龍行，還沒有等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，五朵葵花就已經(jīng)活躍在黑板上了。

接著老師又在黑板的右上角畫了一個(gè)笑臉的太陽(yáng)，一幅美麗的圖畫不到十分鐘就完成了。于老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抖了抖灌在?口里的粉筆屑，看著同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，一定要記住藝術(shù)是塑造形象營(yíng)造氛圍的，世界上最有力量的不是金錢，不是權(quán)力，而是正確的思想。偉大的毛澤東思想，就是東方的紅太陽(yáng)。你們一定要認(rèn)真學(xué)好社會(huì)主義文化課，千萬(wàn)不要荒廢了學(xué)業(yè)，要緊跟偉大領(lǐng)袖毛主席，才能做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人。”

四十五分鐘的美術(shù)課很快就結(jié)束了，留在我腦海里的不是于老師繪畫的技巧和風(fēng)格，而是他對(duì)同學(xué)們說(shuō)的那幾句意味深長(zhǎng)的話。幾十年來(lái)的商海沉浮，每當(dāng)我碰到疑慮重重之事，我都會(huì)想起于老師的這句話，將困難化解于無(wú)形之中。

多年來(lái)，于老師用書法藝術(shù)感染著世人，成就斐然。《從心記憶集》勾起了我對(duì)他當(dāng)老師時(shí)候的一段美好回憶。祝于老師健康長(zhǎng)壽，創(chuàng)造更多的好作品！

          2021年10月18日